Keskkool võib olla jõhker laste suhtes, kes ei sobi päris hästi. Kuid kui arvate, et kiusamine ja sotsiaalne isoleeritus, kuna pole populaarne, peaksite nägema, mis juhtub jalgpallimeeskonna kapteni või pealiku Mean Girliga pärast nende lõpetamist .
Teadus viitab tegelikult sellele, et nii vastik kui keskkooli sotsiaalne konkurents võib olla, peaksite tõenäoliselt kergendama, kui te (või teie lapsed) ei olnud just kodumaale tulnud kuningas või kuninganna.
Laheduse tagaajamise ohud.
Mõelge vaid sellele, mis teeb lapsed keskkoolis tegelikult 'lahedaks', kutsub hiljutine PsyBlogi postitus lugejaid üles. Kõige populaarsemad teismelised pole tavaliselt need, kellel on hästi kohandatud isiksus, lahke olemus ja mõistlikud elueesmärgid. Nemad pidutsevad liiga palju, tutvumine on liiga noor ja üldiselt tekitavad teistes end halvasti. Kas sellised inimesed saavad elus lõpuks võidu?
Isiklik kogemus viitab sellele, et õppetööd pole Toob PsyBlog välja . Üks hiljutine (kui väike uuring), mis jälgis mitmekesist 183 teismelist, kes käisid kümnendit aastat keskkoolist alates keskkoolis, leidis, et '22-aastaselt hinnatakse neid' lahedaid lapsi 'vähem sotsiaalselt pädevaks kui nende eakaaslased. Samuti olid neil tõenäolisemalt narkootikumide kuritarvitamise probleemid ja nad tegelesid kuritegeliku tegevusega, ”teatab ajaveeb.
'Näib, et kuigi nn' lahedate 'teismeliste käitumine võis olla seotud varajase populaarsusega, vajasid need teismelised aja jooksul üha äärmuslikumat käitumist, et proovida vähemalt teiste teismeliste alamrühma jahedana tunduda, nii et nad sattus noorukiea edenedes tõsisema kuritegelikule käitumisele ning alkoholi ja narkootikumide tarvitamisele, ' kommenteeris uuringu autor Joseph P. Allen . Isegi nende kunagi tähistaarest eakaaslased said peagi aru, et selline käitumine pole sugugi lahe.
Õppetunnid täiskasvanutele
Need leiud võivad olla lohutavad teismelistele (ja nende murelikele vanematele), kes praegu kannatavad tulekahju katse all, et üheksas klass võib olla, kuid sellel on ka õppetunde, et õpetada neid meist, kes on aastakümneid pärast kooli lõpetamist, märkisid seda teemat uurivad teadlased.
Yale'i psühholoogi ja autor Mitch Prinstein 
näitab, et liiga paljud meist on noorukiea kogemuste tõttu jäädavalt armistunud ja jätkavad keskkooli definitsiooni jaheduse (s.t nähtavus ja sotsiaalne staatus teiste ees) jälitamist ka täiskasvanueas. Mõelge vaid kõigile inimestele, keda sotsiaalmeedias näete meeleheitlikult linna populaarseima lapsena.
'Kogu täiskasvanuea jooksul on meil võimalus taotleda suuremat sümpaatsust või suuremat staatust - otsuse teeb üha raskemaks üha suurem platvormide arv (reality TV, sotsiaalmeedia jne), mille eesmärk on aidata meil staatust saada. Tegelikult on meie keskendumine praegu kergesti omandatavale staatusele võib-olla tugevam kui inimkonna ajaloo mis tahes teises punktis. See on probleem, 'ütleb Pristine, sest' uurimistulemused näitavad, et kõrge staatus viib hilisema agressiooni, sõltuvuse, viha ja meeleheiteni. '
Lühidalt, teadus näitab, et keskkooli populaarsusemängu jätkamine täiskasvanuks teeb sind vastikuks ja õnnetuks. Mida peaksite selle asemel tegema? Aastakümneid kestnud uuringud jõuavad üsna otsese järelduseni - keskendu hoopis sisukatele suhetele ja teenimisele. Ei, see pole lahe. Kuid see teeb teid õnnelikumaks.